Уроки профориентации становятся увлекательным путешествием в мир журналистики
С сентября прошлого года в российских школах, в том числе и в нашем районе, уроки профориентации вышли на новый уровень. Это уже не разовые лекции, а полноценная система, которая помогает школьникам с 6-го по 11-й класс осознанно выбрать свой профессиональный путь. Согласно рекомендациям, занятия проходят раз в неделю и построены так, чтобы к старшим классам ученик точно знал, какие предметы ему нужны для поступления в вуз и успешной карьеры.
Но что скрывается за этими официальными формулировками на практике? Мы решили не просто рассказать, а показать, как выглядит современная профориентация изнутри, и отправились в школы, а также пригласили ребят к себе в редакцию.
Профориентация в действии: из класса в редакцию
Недавно в гостях в редакции районной газеты «Красное знамя» побывали ученики 6«А» класса школы №1 г. Вытегры. Для них это была не просто экскурсия, а настоящее погружение в профессию. Шестиклассники узнали, что дизайнер-верстальщик — это настоящий архитектор газеты, а работа корреспондента — это искусство не только задавать вопросы, но и слушать.
Самый живой отклик у ребят вызвало любимое занятие всех читателей — искать на страницах знакомые лица! С восторгом они находили фотографии своих родных, друзей, знакомых и свои тоже. Было очень приятно делиться секретами нашей профессии. Кто знает, может быть, кто-то из этих ребят вернётся к нам уже в качестве юнкора.
Школьники засыпали нас самыми разными вопросами: «Почему газета называется «Красное знамя»?», «Как проверяют информацию?», «Что делать, если в газете ошибка?» Самый главный был: «А про нас вы напишете?». Отвечаем: конечно! Эта встреча того точно стоит. Их искренность и горящие глаза — лучшая награда.
Урок, который ведет журналист
А на днях корреспондент «Красного знамени» сама провела увлекательные профориентационные занятия для учеников 8-го и 10-го классов второй городской школы. Она рассказала школьникам о закулисье создания газетных материалов, о том, как рождается новость и как проверяется информация.
Особенностью урока для старшеклассников стало практическое задание: ребята попробовали себя в роли фотокорреспондентов. Молодые журналисты сделали отличные кадры, которые стали наглядным результатом их первого профессионального опыта.
Зачем это нужно?
Эксперты подчеркивают: значение такой системной профориентации трудно переоценить. Исследования показывают, что школьники, прошедшие через подобные занятия, в 2,5 раза реже меняют выбранное направление в вузе и на 40% чаще находят работу по специальности сразу после его окончания.
«Цель этих уроков — не просто назвать профессии, а сформировать у учащихся осознанный подход к выбору, — комментирует региональный эксперт в области образования. — Важно, чтобы ребята понимали, какие навыки и знания им понадобятся, и начинали готовиться к этому уже сейчас. И лучший способ — это показать профессию «вживую», через практику и диалог с профессионалами».
Этот учебный год для многих вытегорских школьников стал временем первых, но таких важных шагов к своей будущей профессии. И кто знает, возможно, в скором времени вы прочтете в нашей газете заметки, подписанные одним из тех самых любознательных шестиклассников.