Немаловажную роль в адаптации детей к детскому саду играют родители
Практически все родители рано или поздно сталкиваются с ситуацией, когда их подросшие малыши вынуждены знакомиться с детсадом. В этот момент перед взрослыми членами семьи и встает множество вопросов, например, как будет проходить адаптация в детском саду, в каком возрасте отдать свое чадо в ДОУ, как ускорить привыкание к изменившимся требованиям и условиям.
Подобные сомнения и тревоги абсолютно естественны, так как на несколько лет дошкольное учреждение станет если не вторым домом для ребенка, то существенной частью его жизни. К тому же именно от успешности адаптации часто зависит психологическое и физическое здоровье малышей.
В первый день почти все дети с интересом рассматривают то, куда они пришли. Вокруг много сверстников, весело, шумно, а самое главное – мама рядом. Проблемы могут начаться, когда малыш останется один в этом новом коллективе. У ребенка может возникнуть страх, что мама больше за ним не придет. Поэтому во второй день он может устроить истерику, не отпускать маму от себя ни на шаг, отказываться идти в сад.
Что делать в таком случае?
Благодаря реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в рамках дистанционного мероприятия «В детский сад без слез и капризов» ведущий педагог-психолог БУ ВО «Областной центр ППМСП» Юлия Цивилева дала родителям детей дошкольного возраста бесплатную психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь по данному вопросу.
– С приходом в детский сад ребенок наблюдает, что в его жизни меняется обстановка, в группе новые лица, с которыми предстоит познакомиться, игрушки, воспитатели, нянечки.
При поступлении в дошкольное учреждение все дети проходят адаптационный период. Многие задаются вопросом «А как долго проходит адаптация?» Она примерно длится от двух месяцев до полугода, конечно, это зависит от индивидуальности каждого ребенка. Но может сложиться, что привыкание к садику затягивается надолго. Родители наблюдают признаки ухудшения ситуации: ребенок начинает часто болеть, у него появляются проблемы со сном, аппетитом, а слезы и страдания «по ушедшей маме» продолжаются на протяжении всего дня. В этот момент только от мамы и папы зависит, как пройдет этот непростой путь адаптации к саду их кроха.
Родителям важно в период привыкания к детском саду уделить должное внимание ребенку: создать спокойный, бесконфликтный климат в семье, избегать стрессовых для него ситуаций, объяснить малышу в игровой форме с помощью домашних игрушек, что такое детский сад. Постарайтесь чаще эмоционально поддерживать малыша. Ведь теперь вы проводите с ним меньше времени, поэтому компенсируйте это качеством общения, и, конечно, чаще обнимайте своего малыша.
Легче и быстрее привыкают дети, родители которых уверены в необходимости садика, они должны понимать, что пребывание ребенка в детском саду развивает у него самостоятельность. Буквально за короткий промежуток времени от двух до трех месяцев малыши учатся одеваться и раздеваться, пользоваться ложкой. Формируют умение общаться в коллективе. А также обучаются делиться, уступать и взаимодействовать с другими ребятками. Уделяется большое внимание игровой деятельности и развивавшим занятиям.
Один из главных плюсов детского сада – это четкий распорядок дня и сбалансированное питание, что чрезвычайно важно для детей в маленьком возрасте.
Воспитатели второй младшей группы детского сада «Колокольчик» осознают важность этого периода и уделяют адаптации особое внимание.
Ксения Венглюк: «Каждый воспитатель в период адаптации ребенка должен учитывать возрастные особенности психического развития детей младшего дошкольного возраста, для того, чтобы изучить его и подобрать правильный индивидуальный подход. Создаем для малышей комфортные условия, обнимаем, играем в интересные игры. Ребенок может спокойно приносить из дома игрушки, к которым он привязан. Конечно, необходимо соблюдать тесное взаимодействие родителей и нас, воспитателей. При сплоченных доверительных отношениях адаптация у ребенка пройдет намного быстрее».
Анастасия Мантурова: «Главное правило – стать для ребят непреложным авторитетом, но в свою очередь относиться к нему как к личности, признавать его право иметь собственные желания, выбирать игрушки, занятия, друзей. Мы внимательны к каждому ребенку. Дети должны понимать, что мы любим их одинаково.
Мы стараемся воздействовать на эмоции воспитанников, формировать в группе доброжелательный климат, рассказываем истории из жизни, читаем книги. Детей мы встречаем с улыбкой и хорошим настроением, эмоционально отмечаем достоинства и успехи ребенка, тем самым поднимаем ему настроение, что отлично сказывается на быстром завершении адаптации».
Мамы малышей уверены, что готовить к садику детей необходимо заблаговременно, чтобы привыкание прошло безболезненно:
Екатерина Пеньдевская: «Кира пошла в детский сад в год и шесть месяцев. Я ее всячески готовила к этому моменту: рассказывала о том, что ее ждет, во время прогулок мы смотрели, как ребята играют на площадках детских садов города.
В первый день в саду оставили дочь до обеда, при этом я очень за нее переживала. Не знала, как она поведет себя в новом и незнакомом месте, но нам повезло – периода адаптации как такого не было. Ясельную группу Кира посещала без проблем и слез.
Теперь я спокойна. В саду отзывчивые и внимательные воспитатели, которым можно смело доверить ребенка».
Людмила Самойлова: «К посещению детского сада мы подошли ответственно, занимались с ребенком, рассказывали о ее сверстниках, среди которых она найдет подруг и друзей.
Первый день у Софии был интригующий. В шесть утра она встала со словами: «Мама, я хочу в сад!»
По отношению к воспитателям она была очень открытая. Для нас с мужем было таким удивлением, что она смогла показать всю свою самостоятельность. В этот момент я почувствовала себя счастливой мамой. Ведь садик для каждого ребенка – второй дом.
Сейчас мы ходим в детский сад «Колокольчик». Наши воспитатели полностью отдают себя детям. С учетом того, что с начала учебного года прошло не так много времени, а уже видно с каким трепетом и любовью они встречают, и как провожают своих маленьких воспитанников. И я с уверенностью могу сказать, что моя доченька в надежных руках наших прекрасных воспитателей».